Caja de sensaciones

Hoy vamos a hablar de “la CAJA DE SENSACIONES“.

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En el mercado hay muchos modelos de este tipo de material, puede ser de madera, metal, cartón… Pero hay una cosa común a todas ellas, es una caja, como su propio nombre indica, en la que se pueden meter las manos y tocar lo que hay dentro sin verlo. Partiendo de esta simple idea podremos desarrollar una gran cantidad de ejercicios y juegos para desarrollar nuestra capacidad de visualización, de planificación…

Es una herramienta que necesitará de otros materiales de apoyo para poderla utilizar, ya sea parquetry, bloques lógicos, policubos, tableros de geoboard con gomas, letras…

Vamos a ir viendo algunos de estos materiales y qué cosas podemos hacer con ellos. La idea básica con todos ellos será introducir los materiales en la caja y que el paciente identifique qué hay dentro, ya sea para construirlo igual fuera de la caja o para decirnos qué es.

Caja de sensacionesPolicubos.

Los policubos, son un material muy versátil. Se trata de unos cubos de 2 cm de lado que se pueden unir entre ellos. Cada uno de ellos tiene un conector y 5 receptores, lo que nos permitirá construir todas aquellas formas que podamos imaginar.

 

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Con este material podremos hacer construcciones, meterlas dentro de la caja y pedirle al niño que las realice igual fuera de la misma sin mirar el interior. Si colocamos los cubos en una torre o en fila, será más fácil que si los colocamos en dos dimensiones y más difícil será cuando utilizamos las 3 dimensiones del espacio. Sabiendo esto podremos ir subiendo el nivel poco a poco.

Otra manera de subir el nivel será limitando el número de veces que puede tocar la figura que hemos construido. Al principio le dejaremos que toque la figura todas las veces que quiera o necesite, después le iremos limitando el número de veces que puede tocar la figura hasta llegar al momento en el que sólo puede meter las manos una vez en la caja. Una vez llegados a este punto, si queremos subir aún más el nivel podremos ponerle un límite de tiempo que pueda estar tocando la figura.

 

Caja de sensaciones + Parquetry.

El parquetry es un material que consta de cuadrados, triángulos y rombos de diferentes colores. La medida de los lados del cuadrado, el rombo y los lados cortos del triángulo es la misma, por lo que nos permitirá hacer gran cantidad de figuras, desde las más simples a las más complejas.

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Para utilizar el Parquetry con la caja de sensaciones necesitaremos Blue-tack o algún material parecido para que las piezas no se nos muevan y mantengan la disposición en la que las hemos colocado.

La manera de utilizar este material será como los policubos. Construimos una figura y le metemos dentro de la caja sin que el paciente la vea. Tendrá que tocarla y construirla igual fuera de la caja. Igualmente podremos dejarle tocar todas las veces que quiera o ir limitándoselas tanto en número de veces como en tiempo.

En los niveles es donde encontramos las principales diferencias. El parquetry nos permite una mayor variabilidad de niveles. Por ejemplo será más sencillo si todas las piezas están tumbadas tocando la base de la caja o el tablero de metacrilato que pongamos será más sencillo que si ponemos alguna pieza en posición vertical o alguna pieza sobre otra.

Teniendo las piezas tumbadas también podremos regular el nivel de dificultad. Si colocamos un cuadrado en el centro con los lados paralelos a los lados del tablero de metacrilato será más sencillo que si no tenemos un cuadrado en el centro y más difícil será si colocamos el cuadrado girado 45º respecto a la posición anterior.

Por otro lado, si las piezas se colocan de manera que toca el lado de una completamente con el de otra, será más sencillo si una pieza ocupa sólo medio lado de la otra.

Combinando todas estas variabilidades el número de niveles y de posibilidades de complicación del ejercicio casi no tiene límite.

Además siempre podremos pedirle al paciente que lo construya girado 90º respecto a cómo está colocada la figura en el interior de la caja.

Caja de sensaciones + Bloques lógicos.

Los bloques lógicos son un material muy útil para trabajar el razonamiento lógico. Consta de figuras de plástico que tienen diversas formas (cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo y hexágono), dos tamaños (grande y pequeño), dos grosores (grueso y fino) y tres colores (azul, amarillo y rojo). Con estos atributos podremos construir una gran cantidad de ejercicios y juegos de clasificación.

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Este trabajo de clasificación se puede hacer también añadiendo la caja de sensaciones. Por ejemplo, si nos encontramos con un niño muy “kinestésico”, es decir, que su método principal de aprendizaje es mediante el sentido del tacto, es posible que le resulte más sencillo diferenciar las piezas gruesas de las finas si trabajamos con la caja de sensaciones, ya que le estamos reduciendo la cantidad de información que recibe dejando disponible únicamente el tipo de información que mejor domina. Por supuesto, posteriormente trabajaremos para que sea capaz de hacer esta diferenciación de manera visual. Pero la caja de sensaciones nos permite tener un buen punto de partida desde el que iniciar el trabajo.

También podemos utilizar la caja de sensaciones con este material para trabajar la visualización. Si metemos varias piezas en la caja y le pedimos que saque sólo un tipo de piezas: sólo las grandes, sólo las finas, etc. estaremos trabajando la motricidad fina y la capacidad de visualización.

Otro juego que podemos hacer es introducir una única pieza en la caja y pedirle que nos dé todos los atributos de esa pieza (excepto el color).

Caja de sensaciones + Geoboards.

El tablero de geoboard es un tablero transparente con una serie de “pinchitos” distribuidos de manera uniforme. Están dispuestos en filas y columnas de 11×11 pinchitos. Con este material, utilizando gomas elásticas, podremos hacer patrones y pedirle al paciente que los copie como los ve, girados 90º, realizando un volteo…

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Este trabajo de visualización se puede hacer aún más intenso utilizando la caja de sensaciones. La mecánica del juego será la misma que con el parquetry o los policubos. Colocaremos unas gomas en el tablero, al principio sólo una y luego podremos ir subiendo el número de gomas. El paciente tendrá que tocar la o las gomas que hay en el tablero y colocarlas igual en otro tablero que tendremos fuera de la caja.

Igualmente, como en juegos anteriores podemos varias el número de veces que toca las gomas, el tiempo que le permitimos tocarlas, si lo copia según está o si lo copia girado o volteado, etc.

Por otro lado, también podemos modificar el nivel del ejercicio en función de cómo coloquemos las gomas. Las figuras que están pegadas a los lados serán más sencillas que si están en el centro del tablero.

Por otro lado, los cuadrados y rectángulos serán más sencillos que los triángulos, y las figuras irregulares serán las más complejas. Dentro de las irregulares, serán más sencillas si tienen algún lado paralelo a los lados del tablero o si no lo tienen.

Caja de sensaciones + Letras.

También podremos trabajar con la caja de sensaciones el reconocimiento de letras, ya sean mayúsculas o minúsculas. Podemos introducir una serie de letras en la caja y pedirle que busque la letra que nosotros le pidamos o, podemos meter una única letra y pedirle que identifique qué letra hemos metido.

letras mayus letras minus

 

Como podéis comprobar, la caja de sensaciones es una herramienta muy versátil que se puede utilizar con una gran cantidad de materiales. Os invito a compartir en los comentarios más usos que se os ocurran de esta herramienta.

Si quieres una caja de sensaciones, en “El almacén de juegos”  hemos diseñado una práctica y original, hecha de un material ligero y resistente. Puedes verla pinchando AQUÍ.

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